pleut ! Il pleut dehors , il pleut Et c’est tant mieux, Car s’il pleuvait dedans, Je ne serai pas content ! Il pleut dehors, il pleut Tout le monde connaĂźt cette chanson, un peu tristounette... Pour se mettre du baume au cƓur, Miss Mum a commandĂ© une boĂźte d'emporte-piĂšces en forme de feuilles, elle a choisi une recette toute simple de biscuits qu'elle a aromatisĂ©s Ă  l'orange, mis des petites Ă©toiles de couleur. Le rĂ©sultat en images Les kids ont adorĂ© et en trĂšs peu de temps, le plat Ă©tait vide j'ai rĂ©ussi Ă  en sauver quatre que j'ai offerts Ă  ma prof de flĂ»te qui supporte mes fautes notes toutes les semaines. Elle mĂ©ritait bien une petite douceur!
EmportĂ©par le vent, sans rames sur une galĂšre. AprĂšs la pluie, vient l'ouragan et puis l'averse. Si je pouvais, moi, je changerais de planĂšte. Je soigne mon mal ĂȘtre car le bonheur manque Ă  l'appel. J'ai de la peine, je suis d'accord avec Cabrel. Personne ne t'aide quand tu t'appelles SaĂŻd ou Mohamed. REFRAIN.

L`automne - La trottinette carottĂ©e Dossier thĂ©matique Octobre 2001 Centre de la petite enfance La trottinette carottĂ©e L’automne Octobre 2001 TABLE DES MATIÈRES Page Causerie .............................................................................................................................................................................. 3 Expression artistique ..................................................................................................................................................... 3, 4 Expression dramatique ................................................................................................................................................... 4 ActivitĂ©s et jeux .............................................................................................................................................................. 5, 6 Chansons et comptines ................................................................................................................................................... 6, 7 Diverses suggestions ...................................................................................................................................................... 7 Bibliographie ..................................................................................................................................................................... 8 CPE La trottinette carottĂ©e 2 L’automne Octobre 2001 Objectif Éveiller l’enfant aux changements que suscite l’arrivĂ©e de l’automne. Causerie  Parlez des vĂȘtements portĂ©s en automne, des saisons, pourquoi les feuilles tombent, pourquoi c'est plus froid Ă  l'automne. Qu'estce qui change dans la nature...  Faites des recherches et accompagnez vos causeries d'images...  Parlez des couleurs associĂ©es Ă  l'automne.  Le cycle de la feuille ou de l'arbre... les bourgeons, la feuille humide, la feuille sĂšche.  Le temps qui change, les animaux qui se protĂšgent du froid, leur fourrure, ceux qui partiront dans le Sud.  La pluie qui est plus frĂ©quente.  Est-ce que j'aime ou je n'aime pas l'automne ? Expression artistique Imagier de feuilles d'automne On trouve de belles feuilles colorĂ©es. On les plastifie Ă  l'aide de deux feuilles de maltak transparentes. Si on veut, on peut faire un cadrage avec du papier collant de couleur tout autour pour faire plus joli et endurcir les cĂŽtĂ©s. Les bĂ©bĂ©s adorent regarder des deux cĂŽtĂ©s des feuilles. La corde Ă  linge L'enfant dĂ©coupe des vĂȘtements qu'il aura prĂ©alablement dessinĂ© sur du papier construction, ex un chandail, un bas, des pantalons... Ensuite, il colle les vĂȘtements qu'il aura dĂ©coupĂ© sur un long bout de laine ou de corde, formant ainsi une corde Ă  linge ! CPE La trottinette carottĂ©e Monsieur feuille Tracez une forme d'homme, les enfants collent diffĂ©rentes feuilles que vous aurez ramassĂ©es lors d’une randonnĂ©e. De la bruine Fixez une feuille morte sur une feuille de papier. Prenez une brosse Ă  dents, trempez-la dans la peinture et avec un mouvement du pouce peindre le contour de la feuille morte. Cela vous donnera de petites gouttelettes. Je mets ma main Ă  l’écorce Tracez la forme d'un arbre sur un grand papier. Chaque enfant trempe une main dans la peinture et la place ensuite sur la grande forme d'arbre. L'empreinte de la main fait la feuille. Utilisez des couleurs d'automne pour cette activitĂ©. Plein de mains, plein de feuilles ! Chapeau de feuilles MatĂ©riel carton brun, rouge, jaune, orange et vert, agrafeuse, ciseaux, colle Avant l’activitĂ©, prĂ©parez un bandeau Ă  la grandeur de la tĂȘte de l'enfant. Chaque enfant doit dĂ©couper des feuilles de diffĂ©rentes couleurs 4 et 4 bandelettes de 20 cm. Sur le bandeau dĂ©jĂ  prĂ©parĂ©, agrafez les 4 bandelettes autour et faites coller les feuilles que les enfants auront dĂ©coupĂ©es au bout de ces bandelettes. Ainsi, ils auront un bandeau plein de feuilles aux couleurs de l'automne. 3 L’automne Une feuille d’automne MatĂ©riel carton blanc, gouache, Ă©ponges, feuilles mortes L'enfant pose sa feuille sur le carton. Avec son Ă©ponge, il applique la peinture en "tapotant" doucement. Quand on enlĂšve la feuille, elle laisse sa trace. Pour les plus jeunes, on peut fixer la feuille avec du ruban adhĂ©sif pour ne pas qu'elle bouge. Arbre automnal MatĂ©riels feuilles d'arbre, colle, carton, ciseaux. Avoir au prĂ©alable ramassĂ© des feuilles de toutes sortes de couleurs et un modĂšle d'arbre reproduit sur le gros carton, puis dĂ©coupĂ©. AprĂšs avoir montrĂ© l’arbre nu aux enfants, on leur demande ce qu'il manque Ă  l’arbre. Les enfants peuvent avoir toutes sortes de rĂ©ponses couleurs, feuilles, branches, etc. On leur propose alors de coller sur cet arbre les feuilles ramassĂ©es Ă  l'extĂ©rieur. Variantes Chaque enfant pourrait avoir son propre arbre Ă  dĂ©corer. Placez les enfants par Ă©quipe de deux pour la dĂ©coration de l'arbre. Vous pouvez confectionner une guirlande automnale en enfilant les feuilles sur un fil de jardinage. Laissez aller votre imagination. Les feuilles multicolores MatĂ©riel feuilles de toutes sortes, gouache, papier, pinceaux Cette activitĂ© se rĂ©alise en deux jours. CPE La trottinette carottĂ©e Octobre 2001 PremiĂšre journĂ©e on va se promener Ă  l'extĂ©rieur, au parc ou dans un petit boisĂ©. On peut aussi aller dans la cour. Chacun apporte un sac de plastique. On parle des arbres, de leurs feuilles, on les regarde tomber. Ensuite, chacun ramasse plusieurs feuilles de formes diffĂ©rentes. De retour au service de garde, on met les feuilles dans un endroit Ă  plat pour enlever l'humiditĂ© ne pas trop les faire sĂ©cher car elles vont s’effriter. DeuxiĂšme journĂ©e on badigeonne une des feuilles de peinture pas trop. Ensuite, on applique le cĂŽtĂ© peint de la feuille sur le papier en pressant fortement. Faites la mĂȘme chose avec les autres feuilles et laissez sĂ©cher. Variantes On peut faire une murale sur une grande feuille. Les enfants dessinent des troncs d'arbre, ensuite on leur fait imprimer les feuilles sur les troncs. On peut aussi, avec un peu d'imagination, faire une Ă©rabliĂšre avec des cordes et des sceaux en papier que l'on suspend aux arbres. Expression dramatique  Imitez le vent et les enfants deviennent des petites feuilles qui bougent au son du vent. Le vent fort, doux, violent...  Confectionnez des banderoles avec un rouleau de papier hygiĂ©nique et des bandelettes de papier mica de couleur. Faire une chorĂ©graphie de la danse de l'automne sur la musique que vous aurez choisie avec les enfants.  Faites des ombres chinoises avec les mĂȘmes banderoles. Faites le cycle de l'arbre en mime, de la semence Ă  la perte des feuilles, avec de la musique relaxante.  Imitez les nuages en mouvement, le vent, les arbres qui se balancent, les feuilles qui volent, les Ă©cureuils, etc. 4 L’automne Octobre 2001 ActivitĂ©s et jeux Mon arbre Faites une marche et choisissez ensemble un arbre Ă  feuilles que vous aimez. Cet arbre deviendra votre arbre » pour une annĂ©e. Visitez votre arbre rĂ©guliĂšrement pour y voir les changements d’une fois Ă  l’autre. La chasse aux feuilles Dans la cour, apportez plusieurs sortes de feuilles en quantitĂ© assez importante pour que les enfants puissent les trouver. Les enfants doivent essayer de trouver des feuilles de forme et de couleur diffĂ©rentes. Cette activitĂ© sera suivie d'une causerie avec des images pour montrer les arbres auxquels appartiennent ces feuilles. Les feuilles volantes MatĂ©riel feuilles d’arbre, un drap Prenez un drap. Placez des feuilles d’automne dessus. Placez-vous autour du drap. Chaque enfant prend le bord du drap. Doucement, levezle et redescendez-le mĂȘme principe que le parachute. Regardez les feuilles flotter. L'aspirateur Ă  feuilles MatĂ©riel pailles, feuilles d'arbre, plateau Distribuez une paille Ă  chaque enfant et dispersez sur le sol les feuilles que les enfants ont ramassĂ©es. Avec la paille, chacun aspire une feuille et la dĂ©pose sur un plateau. Je pige une couleur L'enfant met sa main dans un sac rempli de feuilles et en retire une, en nomme la couleur, puis la dĂ©pose en faisant des tas de diffĂ©rentes couleurs. Il peut aussi les classer par forme. CPE La trottinette carottĂ©e Le temps change Allez faire une courte promenade une journĂ©e de pluie, de vent ou de froid. Observez les nuages en mouvement, les arbres qui se balancent. Parlez du temps il fait froid dehors, il vente fort ; j'aime l'automne, je n'aime pas l'automne. Faites remarquer que le changement de tempĂ©rature apporte des changements dans la façon de s'habiller. Promenade d’automne Emmenez les enfants faire une promenade dans le quartier afin qu'ils puissent ramasser des objets de la nature qui traĂźnent par terre feuilles mortes, cocottes, branches, cailloux, etc. N'oubliez pas de nommer ce que vous ramassez. À votre retour, sortez de la colle blanche ou en bĂąton et des feuilles et demandez aux enfants de faire un collage avec tout ce qu'ils ont ramassĂ©. Loup y es-tu ? Les enfants, sauf un qui fait le loup, font la farandole en chantant Promenons nous dans les bois Tandis que le loup n'y est pas Si le loup y'Ă©tait Il nous mangerait Loup y es-tu ? Que fais-tu ? Alors, le loup qui s'habille rĂ©pond Je mets mes bas », je mets mes culottes », 
mes souliers
 ma chemise
 etc. » Les enfants reprennent la chanson aprĂšs chacune des rĂ©ponses du loup. Quand le loup est prĂȘt, il rĂ©pond aprĂšs la chanson Je vais vous manger ! » Il poursuit les enfants et celui qui se fait attraper devient le loup. 5 L’automne Octobre 2001 Les Ă©cureuils Éparpillez des carreaux de tapis ou des cerceaux sur le sol. Demandez aux enfants de se tenir sur un carreau de tapis. Ce carreau est l'arbre et les enfants sont les Ă©cureuils dans les arbres. Quand vous donnez le signal un cri, un battement de tambour, un sifflet
, les Ă©cureuils quittent leur arbre et en trouvent un autre. Chansons et comptines La feuille d'automne Colchiques dans les prĂ©s fleurissent, fleurissent, Colchiques dans les prĂ©s, c'est la fin de l'Ă©tĂ©. imiter une fleur qui s'ouvre avec les mains Refrain La feuille d'automne, emportĂ©e par le vent, En ronde monotone tombe en tourbillonnant. brasser les bras pour imiter le vent bouger son corps doucement en rond ChĂątaignes dans les bois se fendent, se fendent, ChĂątaignes dans les bois se fendent sous les pas. Refrain faire semblant de marcher Nuages dans le ciel s'Ă©tirent, s'Ă©tirent, Nuages dans le ciel s'Ă©tirent, comme une aile. Refrain Ă©tirer les bras jusqu'au ciel Chanson du vent sur l’air de FrĂšre Jacques Hou, hou, hou, hou bis Fait le vent bis Brr, brr, brr, brr, brr, brr bis C'est l'automne bis Les feuilles d'automne Les feuilles d'automne TombĂ©es sous les arbres Attendent les enfants Les feuilles d'automne Cueillies sous les arbres Attendent les enfants Pour devenir des oiseaux Des bateaux, des animaux Les feuilles d'automne TombĂ©es sous les arbres Attendent les enfants Rigodon et Perlin Le froid sur l’air de FrĂšre Jacques L'automne arrive bis Il fait froid bis J'ai des frissons partout Mes pieds, mes mains, mon cou. Brr, brr, brr bis Les feuilles Au printemps, petites feuilles en Ă©tĂ©, grandes feuilles en automne, plein de feuilles en hiver, plus de feuilles Et ce chant dans mon cƓur, murmure, murmure, Et ce chant dans mon cƓur appelle le bonheur. Refrain mettre les mains sur la poitrine et faire battre son cƓur CPE La trottinette carottĂ©e 6 L’automne La chanson des feuilles sur l’air d'un Ă©lĂ©phant ça trompe C'est Ă  l'automne Que les feuilles, les feuilles C'est Ă  l'automne que les feuilles changent de couleur C'est Ă  l'automne Que les feuilles, les feuilles C'est Ă  l'automne que les feuilles tombent sur le sol Refrain C'est bien amusant de jouer dans les feuilles C'est bien amusant mais c'est pas l'automne tout le temps. Les couleurs Octobre 2001 C'est l'automne C'est l'automne Je m'Ă©tonne La nature se peinture Feuilles orange sur les branches Feuilles d'or Quel trĂ©sor ! Le p'tit automne Le p'tit automne tout jaune, tout jaune Remplace l'Ă©tĂ© tout vert, tout vert C'est un moineau tout gris, tout gris Qui me l'a dit, qui me l'a dit ! Quand l'Ă©tĂ© part, v'lĂ  les feuilles mortes J'peux m'y rouler, rigoler, youpi ! Plus de moustiques dans la maison Les maringouins sont partis Youpi youpi youpi! sur l’air de Cadet Rousselle Des couleurs y'en a plusieurs bis Tout dĂ©pend de notre humeur bis Y'a le bleu comme le ciel Ou le jaune comme le soleil Ah ! Ah ! Ah ! Oui, vraiment, les couleurs c'est amusant bis Des couleurs y'en a plusieurs bis Tout dĂ©pend des belles saisons bis Y'a le blanc comme l'hiver Pour l'Ă©tĂ©, il y a le vert Ah ! Ah ! Ah ! Oui, vraiment, les couleurs c'est amusant bis Les feuilles d'automne sur l’air de FrĂšre Jacques Diverses suggestions  Faites une promenade et observez les changements de couleur des feuilles. Remarquez les arbres qui ne changent pas de couleur. Laissez les enfants cueillir des feuilles, sauter dans les tas de feuilles. Au retour de la promenade, faites une Ă©pluchette de blĂ© d'inde.  Faites des sorties dans les marchĂ©s publics...  Apportez les vĂȘtements propices Ă  chaque saison. Vous pouvez demander aux enfants de sĂ©parer les vĂȘtements selon les saisons...  Faites le mĂ©nage de la cour afin de faire un Ă©norme tas de feuilles... et sautez, roulez !!!  Recueillez des Ă©lĂ©ments de la nature afin d'en faire des bricolages. Feuilles rouges Feuilles Jaunes Feuilles vertes Feuilles brunes Oh le joli bouquet bis De feuilles d'automne bis Bel automne ! CPE La trottinette carottĂ©e 7 L’automne Octobre 2001 BIBLIOGRAPHIE  Site internet CrĂ©action Certains dessins ont Ă©tĂ© tirĂ©s du site internet CPE La trottinette carottĂ©e 8

Lafeuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant 5. Vole petit papillon Paroles et musique : Jean-Luc Roudaut Un p’tit papillon s’est posĂ© sur mon nez (bis) Ça m’a chatouillĂ©, j’ai Ă©ternuĂ© (bis) Refrain Vole vole petit papillon Vole vole dans ma maison (bis) Un p’tit papillon s’est posĂ© sur ma main (bis) Ça m’a fait du bien j’avais VoilĂ  le "tube" du moment!!! Et comme je me suis rendue compte que je ne connaissais que le 1er complet, je mets les paroles de toute la chanson. Allez faites chauffer vos cordes vocales et reprenons en choeur ; Colchiques dans les prĂ©s Fleurissent, fleurissent Colchiques dans les prĂ©s C'est la fin de l'Ă©tĂ© La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant Nuage dans le ciel S'Ă©tire, s'Ă©tire Nuage dans le ciel S'Ă©tire comme une aile La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant ChĂątaignes dans les bois Se fendent, se fendent ChĂątaignes dans les bois Se fendent sous nos pas La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant Et ce chant dans mon coeur Murmure, murmure Et ce chant dans mon coeur Murmure le bonheur La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant Monavion de papier, tout chargĂ© de mots dorĂ©s, EmportĂ© par les alizĂ©s est allĂ© chez mon aimĂ©e! 3. Mon avion de papier, tout chargĂ© de mots sucrĂ©s, EmportĂ© par un ouragan est allĂ© chez ma maman! 4. Mon avion de papier tout chargĂ© de mots rusĂ©s, EmportĂ© par
Colchiques dans les présFleurissent, fleurissentColchiques dans les présC'est la fin de l'étéLa feuille d'automne emportée par le ventEn ronde monotone tombe en dans les bois, se fendent, se fendent,Chataignes dans les bois, se fendent sous nos pasLa feuille d'automne emportée par le ventEn ronde monotone tombe en tourbillonnantNuages dans le ciel, s'étirent, s'étirentNuages dans le ciel s'étirent comme une aileLa feuille d'automne emportée par le ventEn ronde monotone, tombe en tourbillonnantEt ce chant dans mon coeur, murmure, murmureEt ce chant dans mon coeur appelle le bonheur

Lautomne au coin du bois L'automne au coin du bois Joue de l'harmonica. Quelle joie chez les feuilles ! Elles valsent au bras du vent qui les emporte, On dit qu'elles sont mortes, Mais personne n'y croit. L'automne au coin du bois Joue de l'harmonica. Vidéo recommandée par un internaute (si disponible) Texte lu 28067 fois !

CHANSON D`AUTOMNE Paul Verlaine CHANSON D’AUTOMNE Paul Verlaine 1. 2. 3. 4. 5. 6. Les sanglots longs Des violons De l'automne Blessent mon coeur D'une langueur Monotone. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Tout suffocant Et blĂȘme, quand Sonne l'heure, Je me souviens Des jours anciens Et je pleure; 13. 14. 15. 16. 17. 18. Et je m'en vais Au vent mauvais Qui m'emporte Deçà, delĂ  Pareil Ă  la Feuille morte. La poĂ©sie s’ouvre sur une mĂ©taphore les sanglots - qui oriente immĂ©diatement le texte vers une sonoritĂ© triste qui joue sur des allitĂ©rations. Le poĂšte sente, dans un espace ouvert, les sanglots des prĂ©sent la nature telle que la musique des violons; il est dans une nature indĂ©finie. La rime automne», monotone», qui apparaĂźt chez Baudelaire dans chant d'automne, souligne la caractĂ©ristique de cette strophe. Dans la seconde strophe le poĂšte dĂ©place son attention du tableau de la nature, Ă  lui-mĂȘme, Ă  son Ăąme. Ses Ă©tats d’ñme correspondent Ă  la nature de la premiĂšre strophe. Les rĂ©actions dĂ©crites sont proches de l'asphyxie suffocant», blĂȘme». Le poĂšte est dans sa chambre, il est Ă©touffĂ©, blessĂ© quand il sent le clocher qui batte les heures, il se souvient de sa jeunesse, la saison de sa vie regrettĂ©. Le poĂšte fait allusion au passĂ© et ici il y le thĂšme romantique de la fuite du temps et le souvenir de sa jeunesse. Dans la troisiĂšme strophe il recommence son chemin et il se laisse aller au vent mauvais qui le pousse comme une feuille morte. L'absence de remĂšde et de forces conduisent le poĂšte Ă  une passivitĂ© qu'exprime bien la comparaison avec la feuille livrĂ©e au vent. L'allusion au vent qui est un mĂ©taphore de la mort rappelle l'automne et annonce la comparaison avec la feuille. Celle-ci souligne bien la passivitĂ© physique et la faiblesse morale d'un ĂȘtre qui se laisse aller et subit toutes les influences et qui s'abandonne avec passivitĂ© Ă  son destin. ThĂšme Chanson d’automne est une Ɠuvre de jeunesse de Verlaine et fait partie des PoĂšmes Saturniens, premier recueil de poĂšmes publiĂ© par Paul Verlaine en 1866. Le thĂšme dominante est l'automne et la sensation de tristesse qui l'accompagne. Comme tant d'Ă©crivains et de poĂštes du XVIIIe siĂšcle Verlaine s'est laissĂ© inspirer par le charme mĂ©lancolique de l'automne et traduit les sensations et la souffrance que provoque en lui l’automne. Mais il traite ce thĂšme, Ă  sa maniĂšre musicale et harmonieuse tout en nuance et en accent lĂ©ger et compose une chanson d'une extraordinaire nouveautĂ© par sa facture mĂ©trique et syntaxique. La douceur des sonoritĂ©s, la fluiditĂ© d'un rythme variĂ©, n'exclut cependant ni les regrets, ni la souffrance physique et morale ni la conscience d'une errance douloureuse et passive. LiĂ©es par le thĂšme de la souffrance et de l'errance les 3 strophes ont cependant une autonomie - La premiĂšre Ă©voque explicitement l'automne Ă  travers une correspondance entre une sonoritĂ© et une douleur. - La deuxiĂšme souligne la tentation de la mĂ©moire et des souvenirs comme remĂšdes Ă  la fuite du temps. - La troisiĂšme conclut sur l'impuissance du poĂšte dont la destinĂ©e est aussi fragile que celle des feuilles automnales. Style Le poĂšme est composĂ© de trois strophes de six vers avec alternance dans chaque strophe de trois rimes diffĂ©rentes, selon le schĂ©ma AA/B/CC/B.
ComptineĂ  compter Comptine du vent Confitures D Dame Tartine Dans ce carton Dans la ferme Ă  Mathurin Dans la forĂȘt lointaine Dans la grande maison Dans les livres Dans les prisons de Nantes Dans ma guitare Dans mon cartable Dans sa
Recherche Suivez-moi Facebook Flux RSS Newsletter Abonnez-vous pour ĂȘtre averti des nouveaux articles publiĂ©s. Email Articles rĂ©cents Bonne humeur et Ă©clats de rire assurĂ©s Qui suis-je? Qu'est ce qu'une Assistante Maternelle Assistante Maternelle un mĂ©tier pas comme les autres AU PROGRAMME...Ă©clats de rires et bonne humeur assurĂ©s ActivitĂ©s Manuelles PubliĂ© par Marie-Ange UNE FEUILLE Une feuille tourbillonne EmportĂ©e par le vent Elle me caresse le bout du nez Et se pose sur mon pied. Voir les commentaires commentaires Pour ĂȘtre informĂ© des derniers articles, inscrivez vous Vous aimerez aussi Bonne humeur et Ă©clats de rire assurĂ©s Qui suis-je? Qu'est ce qu'une Assistante Maternelle Assistante Maternelle un mĂ©tier pas comme les autres
Colchiquesdans les prés : c'est la fin de l'été. Refrain: La feuille d'automne emportée par le vent. En ronde monotone tombe en tourbillonnant. Chùtaignes dans les bois se fendent, se fendent. Chùtaignes dans les bois se fendent sous les pas. Nuages dans le ciel s'étirent, s'étirent. Nuages dans le ciel s'étirent comme un aile.
Grimmonimus Grimmonimus est un petit personnage qui vit dans un arbre, l'arbre des chansons et comptines. Il va vous faire dĂ©couvrir son monde au fil des pages... Bonne visite ! 4 octobre 2009 7 04 /10 /octobre /2009 1002 Une feuille rousse Tombe sur la mousse Une feuille brune Danse sur la dune Sur l’érable rouge Une feuille rouge Deux feuilles dorĂ©es Valsent sur le prĂ© Une feuille morte Glisse sur la porte L’automne est en deuil Les arbres s’effeuillent Et le vent emporte Des milliers de feuilles commentaires

Titre: Dix feuilles volantes Auteur : Anne Möller Illustrateur : Anne Möller Éditeur : École des loisirs Titre : La chasse Ă  l’ours Auteur : Michael Rosen Illustrateur : Helen Oxenbury Éditeur : École des loisirs C’est l’automne. Le vent emporte les dix feuilles jaunies d'une branche de saule. Sont-elles vraiment mortes? Pas si

La semaine prochaine sera pour nous une semaine de repos... Donc rendez-vous le lundi 5 novembre!!! //// En attendant, pensez Ă  changer d'heure ce soir //// Le 3Ăšme grand de la troupe a aussi collĂ© des hĂ©licoptĂšres dans son initiale!!! Asperges vinaigrette Filet de saumon Epinards Ă  la crĂšme CĂ©rĂ©ales Ă  poĂȘler orge, couscous, boulgour, avoine Tomme de Rochefort-Monatgne Pomme Royal Gala La boĂźte sensorielle d'automne Ă©tait de sortie!!!!! LĂ©on a testĂ© la peinture "propre" en crĂ©ant un trĂšs beau nuage d'automne, qui participera Ă  notre dĂ©fi d'automne. AprĂšs les 3 expĂ©riences de peinture "propre" aux marrons Tao, Constance et aujourd'hui LĂ©on, on constate que les 3 artistes en herbe ont d'abord positionnĂ© leurs marrons SUR les tas de peinture, c'est trĂšs intĂ©ressant!!!! Soupe poireaux / pommes de terre Curry d'escalope de dinde il en restait d'hier ainsi Constance a pu en dĂ©guster ce midi Yaourt nature Orange VoilĂ  le "tube" du moment!!! Et comme je me suis rendue compte que je ne connaissais que le 1er complet, je mets les paroles de toute la chanson. Allez faites chauffer vos cordes vocales et reprenons en choeur ; Colchiques dans les prĂ©s Fleurissent, fleurissent Colchiques dans les prĂ©s C'est la fin de l'Ă©tĂ© La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant Nuage dans le ciel S'Ă©tire, s'Ă©tire Nuage dans le ciel S'Ă©tire comme une aile La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant ChĂątaignes dans les bois Se fendent, se fendent ChĂątaignes dans les bois Se fendent sous nos pas La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant Et ce chant dans mon coeur Murmure, murmure Et ce chant dans mon coeur Murmure le bonheur La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombant, tourbillonnant Comme Constance hier, Tao a collĂ© des hĂ©licopĂšteres dans son initiale ce matin. Voici donc une nouvelle crĂ©ation pour le dĂ©fi d'automne!!!! Asperges en vinaigrette Curry Escalope de dinde aux oignons*, pommes de terre*, piments doux*, ail et lait de coco recette ici 2 Petits suisses au fruit Banane *du jardin IngrĂ©dients pour 4 personnes - 600g d'escalope de dinde - 500 g de pommes de terre - 1 oignon - 20 cl de lait de coco - 2 cuillĂšres Ă  soupe d'huile d'olive - 1 cuillĂšre Ă  soupe de curry en poudre - 1 gousse d'ail - 4 piments doux - sel et poivre PrĂ©paration Eplucher les pommes de terre et les couper en dĂ©s. Couper les escalopes en petits morceaux. Piler l'ail et emincer finement les oignons. Les faire revenir dans l'huile. Ajouter la dinde et le curry. Faire dorer la viande sur toutes les faces. Rajouter les pommes de terre, les piments coupĂ©s en lamelles et 20cl d'eau. Cuire jusqu'Ă  ce que les pommes de terre soient fondantes. Verser ensuite le lait de coco, mĂ©langer et laisser mijoter quleques minutes. Saler, poivrer et servir!! Parolesde la comptine L automne grelotte : Voici l'automne, Vole, vole, petite feuille, Saute, saute, l'Ă©cureuil, Cachez-vous les hĂ©rissons ! M MARIE-LAURE COSTEDOAT COMPTINES-CHANTS Comptine Automne Comptine Et Jeux De Doigts Chanson Automne Comptines Enfants Chansons Pour Enfants PoĂ©sie Automne Fle Chansons Maternelle Carnaval

25 septembre 2011 7 25 /09 /septembre /2011 1820 L'automne est arrivĂ© Champignons blancs de l'automne Ont poussĂ© dans les bois frais. Prends-les je te les donne, Mets-les dans ton grand panier L’automne est arrivĂ©. Feuilles rousses de l'automne Beaux feuillages tout dorĂ©s J'en ferai une couronne Et tu pourras la porter L'automne est arrivĂ©. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 1 avril 2011 5 01 /04 /avril /2011 0600 Avril Simone, le soleil rit sur les feuilles de houx Avril est revenu pour jouer avec nous. Il porte des corbeilles de fleurs sur ses Ă©paules, Il les donne aux Ă©pines, aux marronniers, aux saules; Il les sĂšme une Ă  une parmi l'herbe des prĂ©s, Sur le bord des ruisseaux, des mares et des fossĂ©s; Il garde les jonquilles pour l'eau, et les pervenches Pour les bois, aux endroits oĂč s'allongent les branches; Il jette les violettes Ă  l'ombre, sous les ronces OĂč son pied nu, sans peur, les cache et les enfonce; A toutes les prairies, il donne les pĂąquerettes, Et des primevĂšres qui ont un collier de clochettes; Il laisse les muguets tomber dans les forĂȘts Avec les anĂ©mones, le long des sentiers frais; Il plante des iris sur le toit des maisons, Et dans notre jardin, Simone, oĂč il fait bon, Il rĂ©pandra des ancolies et des pensĂ©es, Des jacinthes et la bonne odeur des giroflĂ©es. RĂ©my de Gourmont PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 21 mars 2011 1 21 /03 /mars /2011 0700 Rondeau de printemps Le temps a laissĂ© son manteau De vent, de froidure et de pluie, Et s'est vĂȘtu de broderie, De soleil luisant, clair et beau. Il n'y a bĂȘte ni oiseau Qu'en son jargon ne chante ou crie Le temps a laissĂ© son manteau De vent, de froidure et de pluie. RiviĂšre, fontaine et ruisseau Portent en livrĂ©e jolie Gouttes d'argent, d'orfĂšvrerie; Chacun s'habille de nouveau Le temps a laissĂ© son manteau. Charles d'OrlĂ©ans PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 28 novembre 2010 7 28 /11 /novembre /2010 1100 Il a neigĂ© Il a neigĂ© dans l’aube rose Si doucement neigĂ©, Que le chaton croit rĂȘver. C’est Ă  peine s’il ose Marcher. Il a neigĂ© dans l’aube rose Si doucement neigĂ©, Que les choses Semblent avoir changĂ©. Et le chaton noir n’ose S’aventurer dans le verger, Se sentant soudain Ă©tranger A cette blancheur oĂč se posent, Comme pour le narguer, Des moineaux effrontĂ©s. Maurice CarĂȘme PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 15 novembre 2010 1 15 /11 /novembre /2010 1900 Pomme, pomme Il y avait une pomme A la cime d'un pommier Un grand coup de vent d'automne La fit tomber sur le prĂ©. - Pomme, pomme t'es-tu fait mal ? - J'ai le menton en marmelade, Le nez fendu et l'Ɠil pochĂ©. Elle roula, quel dommage ! Sur un petit escargot Qui s'en allait au village Sa maison sur son dos. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 7 novembre 2010 7 07 /11 /novembre /2010 1300 Le vent souffle Le vent souffle, c’est l’automne Et les feuilles tourbillonnent, Le vent chasse sur le ciel Un parfum d’or et de miel. Il emporte les nuages, Les plumes d’une oie sauvage, Des pĂ©tales Ă©tincelles Et mon cerf volant dentelle. Le vent souffle, c’est l’automne Et les feuilles tourbillonnent, Le vent chasse sur le ciel Un parfum d’or et de miel. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 14 octobre 2010 4 14 /10 /octobre /2010 1700 Feuilles d'automne J’ai regardĂ© les feuilles rouges Elles tombaient. J’ai regardĂ© les feuilles jaunes Elles volaient. J’ai regardĂ© les feuilles brunes Que le vent poussait. Rouges, jaunes, brunes, Chacune dansait. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 3 octobre 2010 7 03 /10 /octobre /2010 0729 Les feuilles d'automne Une feuille rouge A la branche bouge Sur la terre, elle tombera Et s’endormira. Une feuille jaune Au soleil rayonne Sur la terre elle tombera Et s’endormira. Une feuille orange Que le vent dĂ©range Sur la terre elle tombera Et s’endormira. Une feuille brune Danse sous la lune Sur la terre elle tombera Et s’endormira. Une feuille verte Fragile et coquette Sur la terre elle tombera Et s’endormira. Belles feuilles d’automne Tournent et tourbillonnent Sur la terre elles tomberont Et s’endormiront. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 8 aoĂ»t 2010 7 08 /08 /aoĂ»t /2010 1937 La petite mandarine Connaissez-vous l'histoire, De la petite mandarine Qui s'en allait un soir Au bal de sa copine. En chemin, elle rencontre Un jeune garçon citron Qui lui dit vient chez moi On va danser le rock n'roll. Et pendant qu'ils dansaient, Pendant qu'ils s'enlaçaient, Le jeune garçon citron A eu un zeste dĂ©placĂ©. Trois mois plus tard, La petite mandarine A dit Ă  sa maman Maman j'ai eu un gros pĂ©pin. Six mois plus tard, La petite mandarine A eu une petite fille Qu'elle appela la clĂ©mentine. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines 8 aoĂ»t 2010 7 08 /08 /aoĂ»t /2010 1930 Trois petits bonshommes Trois petits bonshommes M'ont dit leur histoire, Le premier susurre Je suis Monsieur Poire, Le second murmure Je suis Monsieur Pomme, Le troisiĂšme assure Je suis Monsieur Prune. Au clair de la lune Pomme, poire et prune Du matin au soir Prune, pomme et poire. Trois petites dames Montent sur ma chaise, La premiĂšre clame Je suis Dame Fraise, Je suis Dame PĂȘche Me dit la seconde, La troisiĂšme blonde Dit "Je suis une orange" Prune, pomme et poire Toutes dans l'armoire, Fraise, pĂȘche, orange Toutes je vous mange. Tradition PubliĂ© par Jolie Tendresse - dans Saisons- Nature - PoĂšmes-Comptines

22oct. 2018 - La Feuille d'Automne | Comptine PS | Maternelle de Bambou. 22 oct. 2018 - La Feuille d'Automne | Comptine PS | Maternelle de Bambou. Pinterest. Aujourd'hui. Explorer. Lorsque les rĂ©sultats de saisie automatique sont disponibles, utilisez les flĂšches Haut et Bas pour vous dĂ©placer et la touche EntrĂ©e pour sĂ©lectionner. Pour les utilisateurs d'un appareil tactile, _ Paroles Colchique dans les prĂ©s, Fleurissent, fleurissent; Colchiques dans les prĂ©s, Colchiques dans les prĂ©s, C’est la fin de l’étĂ©. Refrain La feuille d’automne, EmportĂ©e par le vent, En ronde monotone Tombe en tourbillonnant. 2. ChĂątaignes dans les bois, Se fendent, se fendent; ChĂątaignes dans les bois, Se fendent sous nos pas. 3. Nuages dans le ciel, S’étirent, s’étirent; Nuages dans le ciel, S’étirent comme une aile.
Lafeuille d'automne emportée par le vent En ronde monotone tombe en tourbillonnant. Donnez votre avis sur Coloriage chanson : Colchiques dans les prés. 0 Coup de gueule 1 Décevant 2 Pas mal 3 TrÚs bien 4 Super. Soyez le premier internaute à donner un avis ! La sélection Familiscope. Coloriage chanson - Sur le pont d'Avignon avec Pinpin et Lili. Coloriage de la chanson Sur le
Chantons maintenant pour faire sociĂ©tĂ© L’automne apporte son lot de petites rĂ©miniscences de l’enfance. La sortie aux champignons, la chute des feuilles dont quelques beaux spĂ©cimens finissaient dans le cartable pour une activitĂ© quelconque peinture ou bien sciences naturelles comme on disait alors, la grillĂ©e de chĂątaignes autour d’une boisson chaude et de quelques histoires. À chaque fois, revient en mĂ©moire cette belle comptine d’alors Francis Cabrel Colchiques dans les prĂ©s Colchiques dans les prĂ©s Colchiques dans les prĂ©s Fleurissent, fleurissent Colchiques dans les prĂ©s C'est la fin de l'Ă©tĂ© La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombe en tourbillonnant Nuage dans le ciel S'Ă©tire, s'Ă©tire Nuage dans le ciel S'Ă©tire comme une aile La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotonesTombe en tourbillonnant ChĂątaignes dans les bois Se fendent, se fendent ChĂątaignes dans les bois Se fendent sous nos pas La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombe en tourbillonnant Et ce chant dans mon cƓur Murmure, murmure Et ce chant dans mon cƓur Murmure le bonheur La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombe en tourbillonnant La feuille d'automne EmportĂ©e par le vent En rondes monotones Tombe en tourbillonnant Chantant ces paroles en fin de soirĂ©e lors d’un spectacle, je me rendis compte, abasourdi que rares Ă©taient ceux qui parmi les adultes prĂ©sents se souvenaient des paroles dans leur entiĂšretĂ©. Aurions-nous Ă  ce point effacĂ© notre patrimoine culturel pour faire place dans nos mĂ©moires si peu actives, Ă  des informations Ă©phĂ©mĂšres et sans importance ? Poussant la chansonnette plus loin, j’entamai un trois jeunes tambours qui sonna creux dans l’assistance. La fille du roi avait sans doute perdu la tĂȘte lors de la RĂ©volution numĂ©rique. Trois jeunes tambours © RĂ©mi Guichard - Topic Trois jeunes tamboursTrois jeunes tambours s'en revenaient de guerre bisEt ri et ran, ran pa ta revenaient de guerre !Le plus jeune a - dans sa bouche une rose bisEt ri et ran, ran pa ta sa bouche une rose !La fille du roi Ă©tait Ă  sa fenĂȘtre bis + Était Ă  sa fenĂȘtre !Joli tambour, donne-moi donc ta rose bis + Donne-moi donc ta rose !Fille du roi, donne-moi donc ton cƓur bis + Donne-moi donc ton cƓur !Joli tambour, demande-le Ă  mon pĂšre bis + Demande-le Ă  mon pĂšre !Sire le roi, donnez-moi votre fille bis + Donnez-moi votre fille !Joli tambour, tu n'es pas assez riche bis + Tu n'es pas assez riche !J'ai trois vaisseaux dessus la mer jolie bis + Dessus la mer jolie !L'un chargĂ© d'or, l'autre de pierreries bis + L'autre de pierreries !Et le troisiĂšme pour promener ma mie bis + Pour promener ma mie !Joli tambour, dis-moi quel est ton pĂšre bis + Dis-moi quel est ton pĂšre !Sire le roi, c'est le roi d'Angleterre bis + C'est le roi d'Angleterre !Et ma mĂšre est la reine de Hongrie bis + La reine de Hongrie !Joli tambour, tu auras donc ma fille bis + Tu auras donc ma fille !Sire le roi, je vous en remercie bis + Je vous en remercie !Dans mon pays y en a de plus jolies bis + Y en a de plus jolies ! Inutile de vous dire que les quelques enfants prĂ©sents ignoraient tout des paroles qui pourtant Ă©taient connues de tous dans un passĂ© pas si lointain quand la population faisait nation en disposant d’un patrimoine commun. Il y a bien des chansonnettes qui faisaient alors lien social, rĂ©unissant le temps de quelques notes, ceux qui avaient encore quelque chose Ă  partager. Qui se souvient maintenant de Jeannette qui pleure son amoureux pendu ou de la belle fille qui aime le petit cordonnier ? Nana Mouskouri Aux marches du palais © ΝΑΝΑ ÎœÎŸÎ„Î§ÎŸÎ„ÎĄÎ— - FASCINATING NANA MOUSKOURI Aux Marches Du PalaisAux Marches Du PalaisAux Marches Du PalaisY a une tant belle fille lon la Y a une tant belle filleElle a tant d'amoureux bisQu'elle ne sait lequel prendre lon la bisC'est un petit cordonnier bisQu'a eu la prĂ©fĂ©rence lon la bisUn jour la lui chaussant bisIl lui fit sa demande lon la bisLa belle si tu voulais bisNous dormirions ensemble lon la bisDans un grand lit carrĂ© bisCouvert de toile blanche lon la bisAux quatre coins du lit bisUn bouquet de pervenches lon la bisDans le mitan du lit bisLa riviĂšre est profonde lon la bis Tous les chevaux du roi bisPourraient y boire ensemble lon labis Et nous y dormirions bisJusqu'Ă  la fin du monde lon la bis On peut, si on ne veut pas faire chou-blanc, chanter la ritournelle de Zorro qui trouvera bien quelques personnes se souvenant de la chanson qui accompagnait le gĂ©nĂ©rique. Pour le reste, chaque gĂ©nĂ©ration dispose de son petit lot de chansonnettes qui signalait des sĂ©ries ou des dessins animĂ©s de l’époque. La fragmentation de la mĂ©moire a fait son Ɠuvre pour diviser toujours plus un peuple mallĂ©able Ă  merci. Cette volontĂ© de redonner Ă  la mĂ©moire commune, un repertoire de comptines que l’on pensait Ă©ternelles sera perçue pour le mieux avec ironie et plus sĂ»rement avec un total dĂ©sintĂ©rĂȘt par les tenants de la mondialisation abrutissante et aliĂ©nante. C’est si vrai que dans nos stades d’inculture gĂ©nĂ©rale, quand la foule encourage l’équipe nationale, elle n’a d’autre ressource que de beugler une Marseillaise si dĂ©placĂ©e dans une telle enceinte. Nos amis anglais nous donne la leçon en entonnant des grands chansons traditionnelles tandis qu’il me revient en mĂ©moire la rĂ©flexion que souvent des amis quĂ©becois me firent en Ă©coutant mes contes et mes chansonnettes Toi, t’es un cousin. Pas Ă©tonnant qu’ici, ils ne puissent pas te comprendre. Les Français ont bradĂ© leur langue et leur culture ! » VoilĂ  pourtant une maniĂšre simple de redonner corps Ă  cette nation en partageant une petite dizaine de comptines que nous serions tous capables d’entonner en chƓur. En chƓur ! Quel plus beau mot pour signifier le partage, la solidaritĂ©, la communion, la fraternitĂ©. Des notions il est vrai, totalement incompatibles avec l’idĂ©ologie que nos dirigeants nous imposent pour le seul profit d’un systĂšme qui nous conduit vers le nĂ©ant. Enchantement pleure pas, JeannetteNe pleure pas, Jeannette,Tra la la la la la la la la la la la la,Ne pleure pas, Jeannette,Nous te marieronsNous te marieronsAvec le fils d'un prince, bis Ou celui d'un baron bis Je ne veux pas d'un prince bisJe ne veux pas d'un prince bisJe veux mon ami Pierre bisCelui qu'est en prison bisTu n'auras pas ton Pierre bisNous le pendouillerons bisSi vous pendouillez Pierre bisPendouillez avec bisEt l'on pendouilla Pierre bisEt sa Jeannette avec bisSur la plus haute branche bisUn rossignol chantait bisIl chantait les louanges bisDe Pierre et de Jeannette bis Ne pleure pas Jeannette - Les Quatre Barbus et Lucienne Vernay © fenicnarfabc fenicnarfabc
extraitde "75 chansons, comptines et jeux de doigts" 10 ‱ À la claire fontaine 1:33 Olivier Caillard, extrait de "Il court, il court le furet" 11 ‱ Que venez-vous chercher ? 2:52 Olivier Caillard / Wanda Sobczak, extrait de «Sur mon chemin» 12 ‱ Les Ă©lĂ©phants 1:55 AgnĂšs ChaumiĂ©, extrait de "Tralalere" 13 ‱ À la crĂšche 0:34 Philippe Roussel, extrait de "ComptĂ­nes et Chansons " Les sanglots longs, des violons de l'automne blessent mon cƓur d'une langueur monotone. Tout suffocant et blĂȘme, quand sonne l'heure, je me souviens des jours anciens et je pleure".1Ces quelques vers de Verlaine tirĂ©s de Chansons d'automne 1844 symbolisent l'automne, la mĂ©lancolie qui s'installe, les petits frimas du matin, les paysages flamboyants de rousseur et leur lent dĂ©clin en demi teinte jusqu'Ă  la chute des feuilles vers l'hiver qui s'approche...Tous les ans, ce miracle de la nature se reproduit, car les arbres ont la notion du prosaĂŻquement, Ă  cette Ă©poque, il y a d'autres feuilles qui tombent, les feuilles d'impĂŽts locaux, mais lĂ , ce sont les montants qui s' annĂ©e, l'Ă©quinoxe c'est Ă  dire, le passage en automne a lieu Ă  une date diffĂ©rente, cette annĂ©e le 22 Septembre, soit, 1 mois avant le passage Ă  l'heure d'hiver, cela tient au fait que le Terre tourne autour du soleil en 365 jours, 5 Heures et 46 minutes. Ce dĂ©calage Ă©tant corrigĂ© approximativement tous les 4 ans par l'ajout du 29 est une autre particularitĂ© que nous ressentons tous directement, c'est le seul moment de l'annĂ©e avec l'Ă©quinoxe de printemps ou la journĂ©e et la nuit sont de mĂȘme durĂ©e, puis la durĂ©e du jour dĂ©clinera petit Ă  petit vers l' calendrier que nous connaissons a subi bien des alĂ©as au cours de son histoire. La plus intĂ©ressante que nous connaissons est celle de la RĂ©volution Française qui en 1792 crĂ©a le Calendrier RĂ©publicain pour rompre avec ce qui touchait Ă  la chrĂ©tientĂ©; une annĂ©e de 360 jours rĂ©partis en 36 dĂ©cades de 6 jours, commençant le premier jour de l'automne L'an 1 de la RĂ©publique. Les 5 ou 6 jours qui manquaient pour correspondre au temps astronomique Ă©taient regroupĂ©s en fin d'annĂ©e rĂ©publicaine, Ă  la fin de Fructidor, et tous les 4 ans, Franciade il fallait ajouter une autre journĂ©e, tous ces jours Ă©taient chĂŽmĂ©s et non payĂ©s...Ils portaient de jolis noms, la vertu, le gĂ©nie, le travail...C'est le poĂšte Fabre d'Eglantines qui fut chargĂ© de cette grande rĂ©forme, il donna aux mois rĂ©publicains ces noms particuliĂšrement Ă©vocateurs mais que l'histoire n'a pas retenus NivĂŽse, FlorĂ©al, Prairial, Fructidor, Messidor,Brumaire, vendĂ©miaire pour le 1er Mois RĂ©publicain... Et si les jours de la dĂ©cade changĂšrent de noms, tous les saints disparurent du calendrier, remplacĂ©s par des noms de plantes, d'animaux...Ă  l'image de la France rurale de l' en 1806 mit fin Ă  cette utopie qui se voulait universelle, et remit en vigueur avec tous ses attributs le calendrier que nous connaissons. Et les tentatives actuelles des socialistes de modifier les Ă©phĂ©mĂ©rides dans les mĂ©dias en supprimant toutes les rĂ©fĂ©rences chrĂ©tiennes ont disparu, aussi, comme les feuilles d'automne emportĂ©es par le vent...Quoique qu'il en soit, l'automne passera avec dans l'hĂ©misphĂšre nord son cortĂšge de pluies il y en a besoin de vents et grandes marĂ©es et de soleil avec l'Ă©tĂ© la cĂ©lĂšbre comptine du 20 Ăšme siĂšcle " Colchiques dans les prĂ©s" dont le titre initial est Automne et qui a fait les beaux jours de milliers de chƓurs d' au gout du jour par Francis Cabrel, c'est frais et joyeux, comme un automne RemaudPS 1 Ces cĂ©lĂšbres vers de Verlaine dont la premiĂšre strophe a Ă©tĂ© utilisĂ©e par Radio Londres le 5 Juin 1944 pour annoncer le dĂ©barquement ont Ă©tĂ© aussi repris et adaptĂ©s par une bonne dizaine de chanteurs français dont TrĂ©net, Brassens, FerrĂ©, Gainsbourg, Perret, BarriĂšre...
Lesoleil est Ă  peine un peu moins triomphant, Le ciel Ă  peine un peu fanĂ© sur la colline, Le soir s’en vient plus tĂŽt sur la route oĂč s’incline L’ombre Ă  peine esquissĂ©e du talus finissant. Le vieux seuil au jardin mĂ©dite la chanson De la fleur oubliĂ©e, de la feuille tombĂ©e, Car la brise en passant, Ă  peine murmurĂ©e, A effleurĂ© la pierre et caressĂ© le tronc.
Du coup j'ai une comptine mimée sur les feuilles en breton que je traduis ainsi en français geste associé entre parenthÚses. Si elle peut servir à d'autres .Chez moi, c'est toujours un une feuille qui vole dans le vent. montrer une main à l'horizontale devant soi, la faire bouger modérément.Elle monte, elle monte bras en l'air, main-feuille en mouvementTout là-haut, tout là-haut le plus haut possible, les enfants se lÚventElle tourbillonne , elle tourbillonne bras en l'air qui fait des rondsPuis elle descend, elle descend descente lente, diction lenteEt elle se pose sur le sol main au sol, fin chuchotéeVoici deux feuilles qui volent dans le vent. dans cette deuxiÚme partie, gestes identiques à la premiÚre avec les 2 mainsElles montent, elles montent Tout là-haut, tout là-haut Elles tourbillonnent, elles tourbillonnent puis elles descendent, elles descendent Et elles se posent sur le solOn peut aussi dire la comptine avec une feuille dans une main, puis dans les deux mains Voici la comptine feuille de Annaig que j'ai mise en forme. Miss
Paroleles feuilles d'automne emportĂ©es par le vent Les paroles de cette chanson sont d’Edmond Pidoux. Le chant viendrait de SuĂšde. Paroles 1) Quand hurle et chante dans la tourmente Grave ou sifflante la voix du vent; Quand il emporte les feuilles mortes, Puis sous la porte pleure un moment, On se rassemble tout prĂšs du feu, SerrĂ©s ensemble pour ĂȘtre mieux Viol et assassinat d’AgnĂšs Marin fiction et rĂ©alité  par Nov 21, 2011 ActualitĂ©Le petit village du Chambon-sur-Lignon et la France tout entiĂšre sont bouleversĂ©s par le viol et l’assassinat d’AgnĂšs Marin, cette collĂ©gienne de 13 ans. Une famille connaĂźt un deuil le meurtrier, un jeune collĂ©gien de 17 ans, avait dĂ©jĂ  Ă©tĂ© inculpĂ© pour un viol sur mineure en aoĂ»t drame soulĂšve une nouvelle fois la question des lenteurs de la justice et du maintien libertĂ© de certains criminels pourquoi ce jeune, qui avait Ă©tĂ© inculpĂ© en aoĂ»t 2010, n’avait-il pas encore Ă©tĂ© jugĂ© et placĂ© dans un centre de dĂ©tention adaptĂ© ?
Il soulĂšve Ă©galement la question de la rĂ©cidive et des expertises psychiatriques. On pose aux psychiatres des questions auxquelles nul ne pourra jamais rĂ©pondre comment savoir si un criminel n’est plus dangereux, est guĂ©ri et ne recommencera pas ?
Enfin, nous savons tous que les suivis psychiatriques imposĂ©s Ă  certains, trĂšs souvent ne se font pas, faute de responsables politiques devront rĂ©pondre Ă  ces questions, mais je voudrais ici en poser d’ veux parler de la violence des jeux vidĂ©o, de nombreux films, et de la banalisation de la pornographie. DĂšs leur plus jeune Ăąge, les jeunes baignent dans cette atmosphĂšre immorale, malsaine et point qu’ils ne font plus la diffĂ©rence entre la fiction et la rĂ©alitĂ©, au point qu’ils ne sont plus retenus par la moindre barriĂšre parents et les Ă©ducateurs ont une lourde responsabilitĂ© dans les crimes que nous rapportent chaque jour les plus que les parents encore, les responsables d’un grand nombre de dĂ©rives de nos adolescents, sont ceux qui commercialisent ces jeux, ces films, et tous les mĂ©dias qui rapportent chaque jour des crimes et des scĂšnes de avons deux petits-enfants de 5 et 3 ans. Ils viennent souvent chez nous. LĂ  nous jouons avec eux au jeu de l’oie, aux petits chevaux, aux dames. Nous leur lisons ou racontons de saines histoires et, quand nous leur mettons des dessins animĂ©s, c’est pour regarder Choupi et Doudou », la PanthĂšre rose », Boule et Bill », Tintin au Tibet » et des dessins animĂ©s dans lesquels il n’y a pas de scĂšnes de violence, ni de viol. Pas des scĂšnes de guerre. Pas de diront que nous sommes ringards. Je ne crois personnalitĂ© du petit l’homme se forge dĂšs ses premiĂšres annĂ©es. Et c’est en baignant dĂšs le plus jeune Ăąge dans une atmosphĂšre harmonieuse d’amour et de fraternitĂ©, qu’il deviendra un ĂȘtre droit, honnĂȘte et respectueux des Ă©videmment cela n’empĂȘchera pas certains de sombrer dans la dĂ©linquance, la drogue et le crime. Il est, hĂ©las, des adultes qui rejettent les valeurs apprises dans leur enfance. C’est lĂ  la rançon de la cela limitera le nombre des dĂ©rives Ă  l’heure de l’ nom de la sacro-sainte libertĂ©, la censure est interdite et pourtant tout n’est pas bon pour les enfants. Loin de appartient bien sĂ»r aux parents de faire cette censure. Mais, bien souvent – trop souvent ! – pris par le temps et la fatigue, ils adoptent la solution de facilitĂ© et laissent leurs enfants jouer Ă  la guerre sur leurs consoles ou regarder n’importe quoi Ă  la il y a de plus en plus de familles monoparentales dont le responsable n’a plus le temps de veiller aux activitĂ©s de ses prĂ©tends donc que les crĂ©ateurs de jeux violents, les producteurs de certains films qui banalisent la cruautĂ© et la barbarie, les mĂ©dias – TV et radios – qui se repaissent de scĂšnes morbides ou qui incitent Ă  la dĂ©bauche avec des numĂ©ros de tĂ©lĂ©phone oĂč joindre des prostituĂ©es, ont une grande part de responsabilitĂ© dans les drames de notre triste Ă©poque !
Pour finir, je rappellerai que les habitants de ce petit village du Chambon-sur-Lignon si cruellement marquĂ© aujourd’hui, ont sauvĂ© un trĂšs grand nombre de juifs pendant la derniĂšre cette image de dĂ©vouement aux autres, avec tous les dangers qu’il comportait, que je veux garder. Et qu’il faut garder. C’est cet exemple de fraternitĂ© courageuse qu’il faut avant tout novembre 2011 Ă  Rillieux par Henri LAFFORGUE Nov 14, 2011 ActualitĂ©, Histoire Une assistance nombreuse se pressait ce 11 novembre au monument pour la Paix Ă  Rillieux. Voici le discours lu par le vice-prĂ©sident du Souvenir Français de Rillieux, lors de cette cĂ©rĂ©monie. N’oublions pas nos morts tombĂ©s pour la France ! Le 11 novembre 1918, Ă  onze heures, les cloches de toutes les Ă©glises de France ont sonnĂ©, pour annoncer la fin de la guerre. Ce furent un peu partout des larmes de joie et des larmes de tristesse. Larmes de joie, pour cĂ©lĂ©brer la fin d’un enfer qui avait durĂ© quatre ans. Et larmes de tristesse dans d’innombrables foyers marquĂ©s par un deuil cruel. Tout a Ă©tĂ© dit sur terrible guerre 1,5 million de morts pour la France, 4 millions de blessĂ©s, 700 000 veuves et 650 000 orphelins. Tout a Ă©tĂ© dit sur cette PremiĂšre Guerre mondiale et ses 20 millions de morts et 21 millions de blessĂ©s ! Tout a Ă©tĂ© dit, enfin, sur cet Armistice malheureux qui portait en germe la DeuxiĂšme Guerre mondiale. Le marĂ©chal Foch eut cette parole prophĂ©tique, aprĂšs le TraitĂ© de Versailles Ce n’est pas une paix, c’est un armistice de vingt ans. » Oui, tout a Ă©tĂ© dit sur cette guerre meurtriĂšre. Et pourtant, il ne faut pas craindre de se rĂ©pĂ©ter. Il faut se souvenir de tous ces hommes qui sont devenus des hĂ©ros sans l’avoir voulu. Il faut se souvenir de leur sacrifice et perpĂ©tuer leur mĂ©moire. Mais ce regard vers le passĂ© doit ĂȘtre aussi tournĂ© vers l’avenir et nous donner la force, le courage, l’audace dont nous avons tant besoin pour construire ce monde fraternel que nos aĂźnĂ©s n’ont pas rĂ©ussi Ă  construire. Ce n’est pas pour rien que Verdun avec ses 306 000 morts et ses 400 000 blessĂ©s, est devenue capitale mondiale de la Paix. Il dĂ©pend de nous, de chacun de nous, que le sang versĂ© hier devienne une source de Paix. Notre monde est dĂ©chirĂ© par d’innombrables conflits devant lesquels nous pouvons nous croire impuissants. Que de morts et de blessĂ©s, chaque jour, en Afghanistan, en Syrie, en Irak, en Libye et dans combien de pays du monde ! Que pouvons-nous faire pour Ă©viter toutes ces souffrances qui appellent sans cesse Ă  la haine et Ă  la vengeance ?
 Devenons accepter cet engrenage de la violence comme une fatalitĂ© contre laquelle nous ne pourrions rien ?
 La guerre est contagieuse. Nous la savons. Mais souvenons-nous que la Paix est tout aussi contagieuse. Nos poilus d’hier nous disent Faites la paix dans vos foyers, dans vos familles, avec vos amis, avec vos proches, avec toutes celles et tous ceux que vous rencontrez chaque jour. » Si nous savons faire la Paix dans notre entourage, alors elle se rĂ©pandra de proche en proche et inondera le monde. Enfin, dans un monde touchĂ© par la dĂ©sespĂ©rance, nos poilus nous rĂ©pĂštent Ne dĂ©sespĂ©rez pas ! » Le monde connaĂźt la plus grave crise Ă©conomique et financiĂšre qu’il n’ait jamais connue. Veillons Ă  ce que cette crise n’engendre pas des replis sur soi Ă©goĂŻstes et frileux, mais qu’elle soit l’occasion de fortifier notre gĂ©nĂ©rositĂ©, notre solidaritĂ© et notre sens de la justice. VoilĂ  la leçon que nous donnent nos morts de 14-18. Le Souvenir Français nous invite Ă  la suivre fidĂšlement. Alors nos morts pourront dormir en paix. Alors leur sang n’aura pas coulĂ© en vain. Alors ils seront fiers de en GrĂšce
 par Henri LAFFORGUE Nov 2, 2011 ActualitĂ©, PolitiqueTollĂ© gĂ©nĂ©ral en Europe et dans le monde, aprĂšs l’annonce, par Georges PapandrĂ©ou, d’un rĂ©fĂ©rendum en gouvernements des dix sept pays d’Europe qui avaient adoptĂ© Ă  l’unanimitĂ© un plan de sauvetage au sommet de Bruxelles, les 26 et 27 octobre, sont furieux. Les bourses plongent. Et pourtant, cette dĂ©cision n’est-elle pas juste et dĂ©mocratique ?Le peuple grec ne cesse de manifester de plus en plus violemment contre des dĂ©cisions imposĂ©es de l’extĂ©rieur. N’est-il pas juste de le consulter officiellement ?
De quoi ont donc peur tous nos hommes politiques, tous nos banquiers et nos boursiers, si ce n’est que le peuple grec refuse ce plan de sauvetage que l’Europe lui a imposĂ© et qui le saigne Ă  blanc ?
Le peuple n’est-il pas souverain ?
Nicolas Sarkorzy est mal placĂ© pour donner la leçon Ă  Georges PapandrĂ©ou. Non seulement il n’aura pas organisĂ© un seul rĂ©fĂ©rendum pendant son quinquennat, mais encore il a court-circuitĂ© la dĂ©cision du peuple français qui, en 2005, avait refusĂ© avec une majoritĂ© de 55% de ratifier le traitĂ© de peur d’avoir Ă  nouveau une rĂ©ponse nĂ©gative, il s’est adressĂ© au CongrĂšs en 2008 pour faire ratifier ce traitĂ©. Conception de la dĂ©mocratie discutable, mĂȘme s’il avait annoncĂ© son intention pendant sa campagne Ă©lectorale
Une question se pose ici un gouvernement dĂ©mocratique doit il accepter la dĂ©cision d’un peuple quand ce dernier se trompe ?
.C’est lĂ  un grave problĂšme. C’est lĂ  la force et la faiblesse des dĂ©mocraties
C’est le cas du FIS Front Islamique du Salut qui obtint lĂ©galement 82% des siĂšges aux Ă©lections lĂ©gislatives en AlgĂ©rie le 26 dĂ©cembre 1991 et qui fut Ă©vincĂ© de maniĂšre forte par l’ le droit, d’écarter par la force, ceux que le peuple a dĂ©mocratiquement Ă©lus, mĂȘme si ces derniers doivent le priver ensuite de libertĂ© ?
Toute la question est lĂ . La GrĂšce est dans ce cas aujourd’hui George PapandrĂ©ou a-t-il le droit de passer outre les volontĂ©s de son peuple mĂȘme si celui-ci prend une dĂ©cision qui le mĂšne Ă  sa perte ?
Chant d’automne
 par Henri LAFFORGUE Oct 30, 2011 ActualitĂ©, LittĂ©rature et poĂ©sieVoici l’automne et voici le temps des morts. Ne soyons pas tristes. Ceux qui nous ont quittĂ©s ne connaissent plus ni la faim, ni la soif, ni les mille souffrances de ce reposent dans la paix des cimetiĂšres ou que leurs cendres aient Ă©tĂ© dispersĂ©es Ă  travers les terres ou sur les mers, au grĂ© des vents que rien n’arrĂȘte, ils prĂ©cieusement au fond de notre cƓur le souvenir des moments heureux partagĂ©s avec ceux que nous avons aimĂ©s. A tous, croyants ou non-croyants, le souvenir de ces instants de bonheur apportera un indicible notre vie s’arrĂȘte-elle ici bas ?
 Je ne puis le croire. Nous sommes matiĂšre et Esprit. La matiĂšre se dissout, se dĂ©compose, se dĂ©sintĂšgre au fil du temps qui tout emporte, mais l’Esprit, lui, ne meurt pas. L’Esprit ne meurt le Juste, celui qui a essayĂ© de vivre une vie droite ici bas, celui qui a essayĂ© de donner un peu d’affection ou d’Amour Ă  des proches en ce monde, celui-lĂ  repose dans la Paix, le Bonheur et la de l’EternitĂ© oĂč il nous prĂ©cĂšde, il veille sur nous, hĂŽtes Ă©phĂ©mĂšres d’un monde oĂč tout passe
Voici l’automne et montent les priĂšres Ă  nos morts, Ă  tous ceux que nous avons aimĂ©s. Dormez en paix, ĂŽ chers disparus, et donnez-nous ce Courage dont nous avons tant besoin pour poursuivre notre route !SĂ©chez nos larmes, nĂ©es d’un deuil tout proche et ravivez en notre cƓur la flamme de l’EspĂ©rance, qui nous guide dans la l’hiver qui s’approche, dans l’hiver de nos vies, me revient cette comptine d’une enfance lointaine La feuille d’automne, emportĂ©e par le vent, tombe en tourbillonnant en rondes monotones. »Nous sommes ces feuilles portĂ©es par les vents d’automne et dont l’éphĂ©mĂšre beautĂ© ravit nos yeux Monde-Uni. Une utopie ?
 Pas si sĂ»r !
 par Henri LAFFORGUE Oct 30, 2011 ActualitĂ©, RĂ©flexions diverses La France et un grand nombre de pays europĂ©ens – qui se disent victimes de la mondialisation – sont tentĂ©s de se replier sur soi et de fermer leurs frontiĂšres. Mais tel n’est pas le cas des pays Ă©mergents comme la Chine, l’Inde ou le BrĂ©sil qui reprĂ©sentent presque la moitiĂ© de la population mondiale et dont la quasi-totalitĂ© des habitants souhaite la mondialisation. Quand donc nos politiques, Ă©conomistes et financiers de tout poil, renonceront-ils au rĂȘve dĂ©passĂ© d’une France premiĂšre puissance Ă©conomique mondiale. Nous reprĂ©sentons moins de 1% de la population mondiale ! Pourquoi voudrions-nous avoir encore la primautĂ© commerciale et industrielle ?!
 La roue tourne. Notre population vieillit et les pays Ă©mergents – dont la population est jeune – veulent leur place au soleil. Ce n’est qu’un juste retour des choses. AprĂšs l’échec d’une Europe qui s’est dĂ©veloppĂ©e beaucoup trop vite et qui a Ă©tĂ© bĂątie presque exclusivement sur le fric », la France dont la grandeur repose avant tout dans le rayonnement de ses idĂ©es, de sa culture, de ses arts, de son humanisme, devrait s’atteler maintenant Ă  la crĂ©ation du Monde-Uni. Un monde dans lequel il est Ă©vident que nous sommes tous interdĂ©pendants et Ă  la construction duquel chaque pays, chaque individu doit apporter sa pierre. Un monde oĂč l’on cessera de voir en l’autre un rival ou un ennemi Ă  Ă©liminer, mais un frĂšre de la terre ayant les mĂȘmes droits et les mĂȘmes devoirs que chacun de nous. Un monde oĂč l’argent, les banques, les bourses seront au service de l’homme tout entier et non plus le contraire, comme c’est le cas aujourd’hui. Un monde oĂč l’on s’attellera aux problĂšmes les plus urgents veiller Ă  ce que chacun ait de quoi se nourrir, se vĂȘtir et se loger dĂ©cemment. Un monde dans lequel chaque enfant sera scolarisĂ© et dans lequel chacun pourra profiter des bienfaits de la mĂ©decine, de toutes les sciences et de toutes les techniques anciennes et modernes. La recherche de tous ces objectifs essentiels, procurera du travail Ă  chacun et les compĂ©tences de chacun seront exploitĂ©es. S’agit-il d’un rĂȘve ? NON ! La dramatique crise mondiale que nous connaissons actuellement –qui frappe les riches sur leur superflu et les pauvres sur le nĂ©cessaire – nous invite Ă  remettre les pendules Ă  l’heure ! Il est impĂ©ratif et urgent de mettre un terme aux Ă©carts scandaleux entre les pays riches – dont nous sommes – et les pays pauvres. Ecarts d’espĂ©rance de vie, d’accĂšs aux soins, d’éducation, Ă©carts dans la vie quotidienne, etc. Il appartient Ă  la France d’aujourd’hui, Ă  la France des droits de l’homme, Ă  la France Ă©ternelle, de jeter des ponts entre tous les pays pour construire ce monde de justice, de paix et de fraternitĂ© auquel nous aspirons tous. Il s’agit lĂ  d’une tĂąche surhumaine, mais comme le disait Albert Camus On appelle surhumaines les tĂąches que les hommes mettent longtemps Ă  accomplir, voilĂ  tout. » L’étĂ©.
Lafeuille d'automne Gm Bb Emportée par le vent F Gm En rondes monotones Dm Tombe en tourbillonnant Dm Chùtaignes dans les bois Se fendent, se fendent C Gm Chùtaignes dans les bois Dm Se fendent sous nos pas Refrain Dm Nuage dans le ciel S'étire, s'étire C Gm Nuage dans le ciel Dm S'étire comme une aile Refrain Dm
4 octobre 2009 7 04 /10 /octobre /2009 1002 Des milliers de feuilles Une feuille rousse Tombe sur la mousse Une feuille brune Danse sur la dune Sur l’érable rouge Une feuille rouge Deux feuilles dorĂ©es Valsent sur le prĂ© Une feuille morte Glisse sur la porte L’automne est en deuil Les arbres s’effeuillent Et le vent emporte Des milliers de feuilles 3 octobre 2009 6 03 /10 /octobre /2009 1457 En automne on s'Ă©tonne En automne On s'Ă©tonne Les feuilles sont dorĂ©es Et le vent tourbillonne Les feuilles vont danser. En automne On s'Ă©tonne Les feuilles sont tombĂ©es Et le vent tourbillonnent L'hiver va arriver 3 octobre 2009 6 03 /10 /octobre /2009 1450 En automne Tout rayonne Les feuilles s'en vont au vent Elles volent ! Tourbillonnent Dans une ronde en chantant. 1 octobre 2009 4 01 /10 /octobre /2009 1913 En octobre En octobre Il fait dĂ©jĂ  froid Les hirondelles quittent les toits Les champignons dans les bois Se montrent du doigt Les feuilles mortes crissent sous les pas Me disent tout bas L'automne est lĂ  ! 15 novembre 2008 6 15 /11 /novembre /2008 2234 Novembre Voici novembre Ni chaud ni tendre ! Vrai temps d'hiver Humide et sĂ©vĂšre ! Le vent emporte Les feuilles mortes... Le ciel est gris ChargĂ© de pluie... Mais si l'hiver est chargĂ© d'eau L'Ă©tĂ© n'en sera que plus beau ! 28 octobre 2008 2 28 /10 /octobre /2008 1027 La pomme et l'escargot Charles Vildrac Il y avait une pomme A la cime d’un pommier Un grand coup de vent d’automne La fit tomber sur le prĂ©. Refrain Pomme, pomme, t’es-tu fait mal ? J’ai le menton en marmelade Le nez fendu et l’Ɠil pochĂ© » Elle tomba, quel dommage ! Sur un petit escargot Qui s’en allait au village, Sa demeure sur le dos. Ah stupide crĂ©ature ! » GĂ©mit l’animal cornu, T’as dĂ©foncĂ© ma toiture Et me voici faible et nu.» Dans la pomme Ă  demi blette, L’escargot comme un gros ver, Rongea, creusa sa chambrette Afin d’y passer l’hiver. 12 octobre 2008 7 12 /10 /octobre /2008 1554 Un petit bonhomme... Un petit bonhomme Assis sur une pomme La pomme dĂ©gringole Le petit bonhomme s'envole 7 octobre 2008 2 07 /10 /octobre /2008 0911 J'ai ramassĂ© trois pommes J'ai ramassĂ© trois pommes TombĂ©es sous le pommier j'ai ramassĂ© trois pommes L'automne est arrivĂ© J'ai vendangĂ© trois grappes dans mon petit panier J'ai vendangĂ© trois grappes L'automne est arrivĂ© 6 octobre 2008 1 06 /10 /octobre /2008 0901 Tombent les feuilles Tombent les feuilles rougesune main dans de haut en bas Tombent les feuilles d'or l'autre main danse Dans la forĂȘt les doigts d'une main se promĂšnent sur l'autre main Dans le jardin le contraire C'est l'automne ce matin frapper des deux mains 5 octobre 2008 7 05 /10 /octobre /2008 0945 Automne Il pleut des feuilles jaunes. Il pleut des feuilles rouges. L'Ă©tĂ© va s'endormir, Et l'hiver Va venir Sur la pointe De ses souliers GelĂ©s. Anne-Marie Chapouton
Isnm.